Microtalleres Crianza Respetuosa y Disciplina Positiva | Online

Próximo microtaller: 20 de septiembre de 2023. EL VÍNCULO AFECTIVO. Descubre cómo es la relación con tu hijo/a y cómo influye en su desarrollo.

¿Sientes dudas con respecto a temas cotidianos de la crianza y educación de tus hijos? ¿Te gustaría afianzar un modelo de crianza amorosa basada en un apego seguro para ir abandonando automatismos inconscientes que nos llevan a educar desde una crianza de separación? 

Iré proponiendo diferentes microtalleres que te permitirán tomar conciencia de tus creencias limitantes para desaprender y descubrir la crianza que siempre has querido para tus hijos.

Este grupo de talleres está orientado para familias que se plantean una crianza basada en la conexión con sus hijos y el respeto a sus necesidades y ritmo madurativo. 

Bajo los principios de la disciplina positiva y la crianza respetuosa, iremos abordando diferentes temas de interés general para encontrar nuevas maneras de hacer que sean beneficiosas para nuestros hijos y, al mismo tiempo, nos hagan sentir bien a nosotros.

 Los micro talleres que te ofrezco son los siguientes:

  • El vínculo afectivo. Cómo es la relación con tu hijo y cómo afecta en su desarrollo.
  • Dejar el pañal. Acompañar el proceso del control de esfínteres.
  • El sueño infantil. Ayuda a tu hijo a generar hábitos saludables de sueño.
  • Alimentación infantil. Creencias y emociones implicadas.
  • Llantos y rabietas infantiles. Comprender por qué se producen. Herramientas para la resolución de conflictos.
  • Desarrollo motor. Movimiento libre y desarrollo psicomotriz autónomo.
  • Cómo aprende la criatura de 0 a 3 años. Uso de tecnologías en la primera infancia. Consecuencias más significativas.
  • Destete y retirada del chupete. Emociones implicadas. Estrategias responsivas.

 

Dirigido a

  • Padres y madres que deseen tener hijos o cuyos hijos estén en la primera infancia y que buscan información y herramientas que les proporcionen bienestar en la educación y la crianza. 
  • Estudiantes o profesionales que trabajen con la primera infancia y que deseen conocer los principios y modos de hacer de la crianza respetuosa y la disciplina positiva.

Descripción

La manera en la que nuestros hijos perciben las relaciones con los demás y con el entorno, está íntimamente relacionada con la calidad del apego. Una persona con apego seguro puede responder en su vida al estrés de maneras más saludables y formar vínculos más significativos y cercanos con mucha más frecuencia que las personas con apego inseguro. La manera en la que los padres desarrollen un vínculo de apego seguro con sus hijos dependerá de su habilidad para satisfacer las necesidades del niño de confianza, empatía y afecto proveyendo un cuidado responsable, amoroso y consistente. Demostrando habilidades de relación positivas y saludables, los padres proporcionan a sus hijos el andamiaje emocional que ellos necesitan para aprender sus propias habilidades de autorregulación.

Este grupo de talleres está orientado para familias que se plantean una crianza basada en la conexión con sus hijos y el respeto a sus necesidades y ritmo madurativo. 

Bajo los principios de la disciplina positiva y la crianza respetuosa, iremos abordando diferentes temas de interés general como desarrollo motor, alimentación, descanso, pautas y límites,… para encontrar nuevas maneras de hacer que sean favorables para nuestros hijos y, al mismo tiempo, nos hagan sentir bien a nosotros.

Te propongo 8 sesiones en las que trataremos estos temas de forma participativa y vivencial.

El contenido de las sesiones será el siguiente:

  • Primera sesión: El vínculo afectivo. Cómo es la relación con tu hijo y cómo afecta en su desarrollo.
  • Segunda sesión:  Dejar el pañal. Acompañar el proceso del control de esfínteres.
  • Tercera sesión: El sueño infantil. Ayuda a tu hijo a generar hábitos saludables de sueño.
  • Cuarta sesión: Alimentación infantil. Creencias y emociones implicadas.
  • Quinta sesión: Llantos y rabietas infantiles. Comprender por qué se producen. Herramientas para la resolución de conflictos.
  • Sexta sesión: Desarrollo motor. Movimiento libre y desarrollo psicomotriz autónomo.
  • Séptima sesión: Uso de tecnologías en primera infancia. Consecuencias más significativas.
  • Octava sesión: Destete y retirada del chupete. Emociones implicadas. Estrategias responsivas.

 

Dirigido a

  • Padres y madres que deseen tener hijos o cuyos hijos estén en la primera infancia y que buscan información y herramientas que les proporcionen bienestar en la crianza. 
  • Estudiantes o profesionales que trabajen con la primera infancia y que deseen conocer los principios y modos de hacer de la crianza respetuosa y la disciplina positiva.

Metodología

Participación  en directo a través de la plataforma Zoom.

La metodología de los microtalleres será participativa y vivencial. Esto te permitirá integrar de una manera más consciente los contenidos y generar recursos más efectivos y eficaces

Fecha, horario y lugar

Primer microtaller:

  • El vínculo afectivo. Descubre cómo es la relación con tu hijo/a y cómo influye en su desarrollo.

La manera en la que nuestros hijos perciben las relaciones con los demás y con el entorno, está íntimamente relacionada con la calidad del apego. Una persona con apego seguro puede responder en su vida al estrés de maneras más saludables y formar vínculos más significativos y cercanos con mucha más frecuencia que las personas con apego inseguro. La manera en la que los padres desarrollen un vínculo de apego seguro con sus hijos dependerá de su habilidad para satisfacer las necesidades del niño de confianza, empatía y afecto proveyendo un cuidado responsable, amoroso y consistente. Demostrando habilidades de relación positivas y saludables, los padres proporcionan a sus hijos el andamiaje emocional que ellos necesitan para aprender sus propias habilidades de autorregulación.

Fecha: 20 de septiembre de 2023

Horario:  19:00 a 21:00 p.m. horas (HORA DE MADRID). 

Lugar: Plataforma Zoom.

Facilitadora

Ana Sendra

Mi nombre es Ana Sendra. Estoy licenciada en Pedagogía por la universidad de Murcia y cuento con la especialización de Educación Infantil.  Certificada en Disciplina Positiva en Primera Infancia y Familias y «El arte de facilitar Disciplina Positiva» y «Cómo mantener la dicha en las relaciones» por la Positive Discipline Association. Trabajo desde 1991 en las Escuelas Infantiles Municipales de Almansa, formando parte del equipo directivo con funciones de directora (puesto rotativo), coordinadora de Centro y educadora. También formo parte en estas escuelas del Programa de Atención Pedagógica ofreciendo asesoramiento a educadoras y familias e impartiendo charlas sobre diversos temas de educación y crianza.

Imparto charlas y talleres de escuelas de padres y gestión emocional y autoconciencia. Además de colaborar como conferenciante en congresos e instituciones (entre ellas la UNED).

Poseo también formación en Neurociencia por el Instituto Nirakara, Ecología Emocional por el Instituto de ecología emocional, Comunicación No Violenta por Pilar de la Torre, Biodesprogramación Biológica por Francisco Iváñez Gironés y Conciencia y Despertar por Jorge Pellicer, así como numerosos cursos de formación en temas de educación infantil.

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